К. А. Абулханова-славска: дата на раждане, кратка биография и научна дейност

Ксения Александровна Абулханова-Славска е човек, познат на света като доктор на философските науки, кандидат на психологическите науки, професор. Понастоящем е действителен академичен член на Руското общество на писателите и главен изследовател на Лабораторията по психология на личността към Института по психология на Руската академия на науките. Работи и като професор в катедрата по психология на личността към Факултета по социални науки Национален изследователски университет на Висшето училище по икономика. Тя е член на Международната академия по психологически науки, както и на Европейската асоциация по психология на личността.

Професионален път

Академичната кариера на Ксения Александровна започва през 1956 г., когато бъдещата професорка завършва Философски факултет на Московския държавен университет "Ломоносов М. В. Ломоносов. Катедрата, в която учи Абулханова-Славска - психология. От 1956 до 1974 г. Ксения Александровна работи в Института по философия на Академията на науките на СССР и се посвещава на философски проблеми. През този период тя се превръща от сътрудник в старши научен сътрудник. През 1974 г. Абулханова-Славска преминава от Института по философия в Института по психология на Академията на науките на СССР. Сега тя е известна като RAS. Основната област на изследване на професор Абулханова-Славска е психология на дейността и личността.

Преподаване

Пътят на Ксения като учител започва през 1982 г. Оттогава тя не само преподава в Московския държавен педагогически университет "В. С. Пушкин", но е и професор по психология в университета.И. Работи във Факултета по психология на Московския държавен университет "Ломоносов", но преподава и в Руския държавен хуманитарен университет, както и в родния си факултет по психология в Московския държавен университет. В. Университет Ломоносов. През 2002 г. към този вече дълъг списък се прибавя и катедрата по психология на Висшето училище по икономика към Националния изследователски университет.

В допълнение към богатия си преподавателски опит Ксения Александровна посвещава огромен период от време - от 1987 до 2012 г. - на работата си като ръководител на Лабораторията по методология, теория и история на психологията към Руската академия на науките. Днес тази структура се нарича "Лаборатория по психология на личността". През 2013 г. Абулханова-Славска е назначена за главен изследовател в Института по психология на Руската академия на науките.

Научна дейност

Изследователската дейност на Ксения Александровна започва под вещото ръководство на Сергей Леонидович Рубинщайн. Тъй като Абулханова-Славска е била ученичка на известния психолог, тя развива интензивно неговата теория за дейността в по-късните си трудове. Още през 70-те години тя се превръща в един от лидерите в изследването на методологията Руска психология.

За първи значим труд може да се смята монографията ѝ "За предмета на психичната дейност", написана от Ксения Александровна през 1973 г., точно по времето на преместването ѝ от Института по философия в Института по психология. Тя разглежда същия проблем в докторските си дисертации. Работата се отличава с прилагането на принципа на субекта при определянето на предмета на психологията. Абулханова-Славска обосновава и подхода си към човека като субект на психична дейност. В нейните трудове детерминацията на психиката на индивида се изследва във връзка с обективните характеристики на неговата жизнена дейност, която се определя от социалното битие на индивида.

Особености на произведенията на

Ксения Александровна изследва проблема за житейския път и формирането на човека по напълно нов начин. Новостта на метода се състои в изучаването на особеностите на противоречията в конкретния човешки живот и разкриването на личностните качества на субекта. Тези показатели да го определи позиция, възможности за растеж и развитие. Този подход не само предложи нови идеи за концепцията за личността, но и даде възможност да се премине от традиционните методи за изучаване на свойствата на индивида към изследване на неговите прояви в контекста на това, което се случва при справянето с живота. На това изследване бяха посветени два документа едновременно: "Диалектиката на човешкия живот", написана през 1997 г., и "Стратегия за живота" К. А. Абулханова-Славска, публикувана през 1991 г.

Създаване на стратегии

Изследвания на K в областта на психологията. А. Абулханова-Славская се основава на типологичните трудове на Дмитрий Николаевич Узнадзе и Борис Михайлович Теплов, както и на работата на много други известни психолози. Основното е и собственото емпирично изследване на автора. Въз основа на наличните данни Ксения Александровна разработва типологична стратегия за изучаване на личността. Това става известно в бъдеще като метода на прогресивната психология и служи за основен за Изследване на висшите личности на способностите на лицето, които са пряко свързани с живота и личностното развитие. Например това включва способността за компетентно организиране на времето, инициативност, активност, отговорност, осъзнаване на личността като цяло и т.н.

Личната организация на времето

Също така Абулханова-Славска е основният автор на концепцията за лична организация на времето в живота, която разкрива структура, състояща се от три компонента: осъзнаване, опит и практическо регулиране на времето. Проведени са емпирични изследвания, в които са сравнени определени абстрактни структури на организация на времето, дейност и съзнание с начина, по който това се случва в реалния живот, като са взети предвид възрастта, професията. Друга важна научна разработка е концепцията за социалното мислене. И до днес под вещото ръководство на Ксения Александровна се изучават особеностите на социалното мислене не само на руския индивид, но и на манталитета на народа.

Абулханова-Славска: стратегия за житейски път

Заслужава си да отделите време за предварителна подготовка, за да се запознаете с изследванията. Трябва да се запознаем с определението и какво е житейски път, както е? Професор Абулханова-Славска определя това понятие като индивидуалната история на определен човек, нейното съдържание и мироглед. Всеки етап от живота има своя собствена структура, състояща се от факти, събития, поведения и действия, които са в основата на развитието на човека като човек.

Какъв е смисълът?

Стратегията за житейски път, според професора, се основава на

1. Всичко започва в детството, с нашите тийнейджърски мечти и желания. Това все още не са ясно изразени мечти, но в тях се ражда идеята за собствения ви бъдещ живот.
2. Основната цел и мисия на човека се реализира чрез избора на професия. Жизнената програма на индивида се реализира чрез конкретни планове.
3. За да определи съзнателно посоката и същността на своя път, както във физическата, така и в социалната и духовната сфера, е необходимо активно отношение към себе си и своите дейности.
4. Жизненият път на човека се определя само чрез осъзнаване на нуждите и мотивите му чрез учене, общуване и действие.

Какво можем да заключим? Най-просто казано, житейската стратегия е конструкция на индивидуалния път, първоначално основана на индивидуалните способности, а след това на концепции, развити в процеса на обучение, работа и общуване с другите. Жизнената стратегия се основава на индивидуалното виждане за целостта, последователността и перспективата на собствения път. Всяко лице има свой собствен план, наричан още индивидуална организация.