Упражнения за въображение за деца и възрастни

Въображението е способността на човешкия мозък да създава образи или идеи въз основа на реални явления, събития или предмети. Въображението е тясно свързано с всички човешки мисловни процеси и е важна част Психично функциониране. Упражненията за развиване на въображението са също толкова полезни за творческата страна на личността, колкото и тренировките за подобряване на паметта или практиката във всяка област на познавателната дейност.

Видове въображение

Въображението е основен елемент способностите на индивида к абстрактно мислене - помага за пресъздаване на образи от отделно съществуващи връзки, планиране на събития, създаване на цели и намиране на начини за постигането им. Този процес обаче невинаги се подчинява на желанията на лицето или е под неговия пълен контрол. По-често човек се занимава с така наречените пасивни прояви на фантазии, които не са предназначени да се сбъднат в близко бъдеще.

Това са например:

• Сънища - наричат се съзнателни мисловни процеси, при които човек най-ясно си представя желани образи и събития
• Сънищата - могат да бъдат създадени съзнателно или полусъзнателно, а също така да представляват желани моменти, на които никога не е съдено да се сбъднат по редица различни причини;
• Халюцинации - несъзнателни видения на несъществуващи визуални картини с фантастични или адаптивни свойства, в чиято реалност индивидът не се съмнява;
• Сънищата са напълно несъзнателен процес, който се активира в състояние на покой на човека.

Активното въображение е процес на контролирано предизвикване на желани образи. Има няколко такива:

• Творческото въображение генерира образи и сценарии (алгоритми) на събития, които по-късно се превръщат в реални обекти или събития;
• Възстановяващ - представлява своеобразен "архив на паметта", който съхранява и възстановява мислено образи и факти, случили се в миналото на индивида, по негово желание.

Всеки умствено здрав човек има развито до известна степен въображение, но при желание може да се засили способността за абстрактно действие, като по този начин се откриват нови потенциали и възможности, непознати досега.

Факти за формирането и развитието на въображението

Човешкото въображение започва да се развива на около две години и половина и е активно през целия период на обучение. Колкото по-голямо става детето, толкова по-адаптивни стават фантазиите му към заобикалящия го свят - можем да кажем, че повечето от мечтите му приемат формата на цели и се възприемат като насоки за действие. При малките деца въображението почти не съществува, така че фантазиите им са по-малко основани на реалността.

Човек със слабо въображение по същество е човек без идеи или конкретна визия за бъдещето, мислещ в стереотипи и неспособен да създаде нещо уникално. Ако подобно състояние не е причина за стрес и е обичайно за човека, животът му може да се оприличи на съществуване на биоробот, насочен към задоволяване на физиологичните и в най-малка степен на духовните потребности. Хората с недостатъчно развито въображение се характеризират с изключително ниска емоционалност, ограничени възгледи и мислене и липса на творческо мислене.

Но докато липсата на въображение е сериозен дефект, неконтролираното въображение и пълното му отдаване вече е медицинска диагноза. Този феномен на психично разстройство се нарича визионерство и се среща главно при предучилищна възраст и най-младия на училищна възраст. Най-често срещаните примери за визионерство при децата са общуването с въображаеми приятели и приписването на човешки характеристики на играчките при липса на игрови ситуации.

По правило децата развиват самостоятелно зрение в процеса на израстване и лесно се разделят със създадените образи в полза на реалните. При възрастните развитието на патологията означава пълно или частично отхвърляне на познатите понятия и рационални модели, приети в обществото, и убеждаването им в нелогичността на тези явления е много трудно. Екзалтирани и фанатични личности, параноици, шизофреници са по-склонни да бъдат видоизменени.

Особености на развитието на въображението при малките деца

Обучението на въображението в ранна възраст се основава на принципа "от нулата" - детето възприема нови образи от приказки, подслушани разговори, художествени дейности и след това се научава да ги сравнява. Изключително важно е децата да предадат информацията и своите фантазии, основани на нея, на възрастните. Поради тази причина малчуганите над тригодишна възраст с готовност рисуват, играят с играчки (изглежда, че всички наведнъж) и участват с голям интерес в създаването на нови неща: строителство с кубчета, конструиране, сглобяване на картини от елементи.

След 5-годишна възраст някои дейности, свързани с изразяване на въображението, се заменят със способността за абстрактно мислене и запазване на резултата в съзнанието. В този момент е важно да да помогнете на дете Разширяване на информационната база с прости упражнения, които развиват мисленето и въображението им. Игриви дейности като "Продължаване на логическата верига", "Funta".

Изборът на подходящи игри и упражнения за въображение ще помогне на децата да разширят речника си и да повишат уменията си за мислене.

Как да отгледаме дете със здраво въображение

Ето няколко съвета за родителите, за да помогнат на детето си да разшири кръгозора си и да се формира здравословен въображение:

• говорете с децата по-често - обсъждайте с тях събитията от деня, насочвайте вниманието им към различни възможни развития на определени ситуации ("топката се удари в стената, какво щеше да стане, ако беше прелетяла през оградата??");
• полезно е да разказвате на децата в предучилищна възраст за различни положителни или поучителни (но в положителна насока) случки от собствения им живот или от живота на други хора;
• на децата трябва да се чете, но само от деца на тяхната възраст.

Много упражнения за деца с въображение изискват практическо укрепване. Например измисляте приказка - рисувате главните герои (от пластилин). Ако детето обича да говори за животни и природа, посещенията в парка и зоологическата градина трябва да са редовни.

Дейности за деца на възраст 6-7 години

В по-ранна предучилищна и начална училищна възраст въплъщението на детското въображение претърпява трансформация. По-голямата част от въображаемите сюжети и образи, които се появяват в съзнанието на младия човек, вече не намират проявление в игровите ситуации и творческото изразяване, а се разиграват в съзнанието на детето. На този етап е важно да се помогне на младия фантазьор да не се впуска с главата напред в света на въображаемите образи, а да подчини въображението си на реални цели, да се научи да създава идеи.

Упражненията за развиване на въображението при по-малките ученици могат да бъдат следните:

1. "Практика L. Н. Толстой.". На детето се показва познат предмет (тетрадка, лампа, маса) и се иска да си го представи така, сякаш е дошъл от далечна страна, където никой не знае нищо за неговото предназначение. Как един чужденец би описал видяното от него нещо с достъпни термини и какво значение би му приписал??
2. "Анимационната картина". Родителят и детето трябва първо да си представят, че им е дадена невероятната способност да вдъхват живот на всичко, което нарисуват на хартия. Можете да започнете с прости форми като слънце, облак или цвете, а след това да преминете към по-сложни обекти като измислени герои, древни животни и сгради. Как ще оживеят обектите, ще трябва ли да бъдат адаптирани, какви нови свойства ще проявят??
3. "Вълшебната гора. Родителят рисува 3-4 отделни дървета на голям лист хартия и запълва цялото свободно бяло пространство с произволно разпръснати точки и щрихи. Детето в предучилищна възраст получава задачата да нарисува гора на хартия, да използва всички случайни елементи в рисунката и след това да разкаже за нейните чудеса.

Често в детските списания или учебните тетрадки ще откриете занимания с играта "Продължи рисуването". На детето се дава един прост елемент под формата на голяма буква или число (геометрична фигура, прекъсната линия), който то трябва да развие в самостоятелен образ. Това упражнение за въображение за деца в предучилищна възраст учи на логическо мислене и подобрява фините двигателни умения.

Развиване на въображението при деца на възраст 10-12 години

Трудно е да се убеди тийнейджър да си "играе с фантазията", защото на тази възраст децата се страхуват да изглеждат смешни и да не бъдат признати за глупави. Въпреки това те с готовност участват в дискусии по близки до сърцето им теми, ако тези дискусии не се представят като упражнения за въображение. Най-доброто от всички Определяне на времето на урока така, че да съвпадне с гледането на интересен филм, посещението на музей или изложба. Впечатлен, ученикът реагира ентусиазирано на предложение за развитие на темата.

Ето някои подходящи упражнения за развиване на въображението при юношите:

1. "Обитател от непозната планета". Детето, с подкрепата на родител, си представя несъществуваща планета с непознати за земляните условия на живот. Въз основа на законите на физиката и други характерни за района особености ученикът създава образ на жителите на тази планета с подробно описание на.
2. "Съвременният човек". Тийнейджърът първо избира коя насока от съвременните тенденции (блогър, дизайнер, мениджър) би искал да опише, а след това с помощта на възрастен създава среден образ на тази абстрактна личност (брокер на недвижими имоти е суетен, хитър, коварен и т.н.).).

Психолозите препоръчват да се въведе такава игра-упражнение за развитие на въображението при децата като "Нови функции", което помага за по-добро развитие на променливостта в мисленето и логиката. Във всеки един момент един от играчите посочва общ предмет (сапунерка, табуретка, обувка) и всички присъстващи трябва да измислят и назоват поне три нови приложения на предмета. Например: "Сапунът е лодка за джуджета, кутия за перли, кошче за микроби.

Развиване на творческото въображение на децата

Упражнения за развиване на въображението в деца в предучилищна възраст Винаги включвайте игрови елементи, целящи да отключат творческата страна на детето. Малките деца не се страхуват да изглеждат смешни, така че фантазиите им са много по-пълни и цветни - просто трябва да намерите интересен начин да им ги покажете.

Ето кои са игрите и упражненията за развиване на въображението при деца на възраст 5-7 години, предложени от психолози в у дома:

1. "Проследете дланта си.". Детето притиска дланта си плътно върху лист хартия и я очертава с молив. Как изглежда отпечатъкът на дланта - корона на дърво, смешен човек или дракон?? Позволете на детето да види в скицата елемент за бъдеща картина и да я довърши по свое усмотрение.
2. "Blot". Възрастен поставя мастилено петно върху дебел лист хартия, след което го прегъва по средата, "отразявайки" петното, така че да се получи едно голямо петно. Детето трябва да види на картата контур на познато изображение и, ако е възможно, няколко.
3. "Кой какво е". Възрастен използва фотокопирна машина, за да прехвърли няколко еднакви фигурки на хора (магьосници, супергерои, принцеси) на хартия. Детето ви може да оцвети картинките така, че един герой да е добър, друг - лош, трети - хитър и т.н.

Упражненията за развиване на въображението на ученици на възраст 7-9 години вече могат да включват елементи на свободно въображение. След като е гледало анимационен филм или е прочело книга, оставете детето да си представи какво би могло да се случи, ако историята беше завършила по различен начин. Кой ще бъде сред печелившите и кой ще бъде сред губещите?? Ами ако мъртвите герои са все още живи, а добрите герои са зли??

Сред упражненията за творческо въображение за деца от всички възрасти има едно универсално, което помага на детето винаги да гледа с интерес на света около себе си. Това е игра на "Познай какво"?". Детето се моли да си представи, че е например робот (коте, извънземно, дракон, китаец) и му се показва предмет, който досега не му е бил познат (пръстен, кучешка каишка, копче, кукла матрьошка). Как въображаемият герой ще се отнесе към новия обект, какво впечатление ще получи, каква цел ще му хрумне?

Как да развием въображението на възрастен

Погълнати от рутината на ежедневието, възрастните съзнателно ограничават представата си за света до тясна рамка от необходими събития и образи. Това не означава, че той губи способността си да си представя, но с всяка изминала година му е все по-трудно да я осъзнае.

Упражненията за развитие на въображението при възрастните се създават с необходимостта да се изостави багажът на старите шаблони, принуждаващи да се мисли в стереотипи. Съзнанието на възрастния човек е организирано по такъв начин, че когато се опита да мисли нестандартно, в главата му се задейства цяла верига от защитни механизми. Поради тази причина не е необходимо да се опитвате да отделяте повече от 10 минути подред за упражнения за въображение още от първите дни.

Препоръчително е да се започне с просто наблюдение в почти обикновена среда - например на път за вкъщи от работа. Дори един многократно изминат път може да крие много изненади, които ще ви забавляват и шокират, ако се вгледате внимателно. Изненадващо проектирани реклами на стените, горящи прозорци на високите сгради, създаващи буквени или цифрови знаци - просто отворете съзнанието си за необичайното и въображението ви ще удвои усилията си.

Упражнения за въображение за възрастни

Добре развитото въображение се характеризира преди всичко с еманципация на ума, която не може да бъде постигната чрез мислене в стандартни клишета. Дали черупката на омара, донесена от почивка, е подходяща само за пепелник?? Когато се напълни с почва за саксии и се монтира с отвора нагоре, черупката лесно може да се превърне в миниатюрна..-Саксия за цветя за кактуси джуджета. Или пък лаково покритие, което е в основата на морска инсталация. Колко други предмети са "не на място" в къщата?

Освен това просто упражнение за мозъчна атака, което може да се прави навсякъде, психолозите предлагат и други упражнения за въображение и фантазия, които могат да се правят редовно:

1. "Ами ако...". Какво би станало, ако всички хладилни системи в супермаркетите по света спрат да работят едновременно?? Какво ще стане, ако въздухът на планетата се превърне в смехотворен газ?? Задавайки си такива на пръв поглед абсурдни въпроси и "разплитайки" ги в детайли, докато получат изчерпателен отговор, човек се научава да вижда обикновените неща от неочаквана перспектива и да намира логични решения в най-заплетените ситуации.
2. "Скрит смисъл". Това упражнение по въображение на сценариста Жан Пере може да се прожектира в главата ви всяка минута, когато имате възможност да прелистите списание или галерия със снимки в интернет. Трябва да отворите произволно първата илюстрация, която видите, и да се опитате да измислите поне 10 хумористични надписа към нея, които да разкрият тайното значение на картинката.

Модерната в момента тенденция за дублиране на чуждестранни филми с "гоблински" преводи е друга чудесна възможност да "напомпате" представата си за нормалността на света. Когато гледате някой филм по телевизията, просто трябва да включите режима на безшумно видео и да се опитате да създадете своя собствена версия на "гласа" на филма. Дори да изглежда глупаво и дори заблудено, но с редовна практика това упражнение за развитие на въображението може да превърне обикновената сива личност в местна звезда на хумора.

Насърчаване на въображението за творчески личности

Креативното "прекрояване" е от съществено значение за всеки, който мечтае да се открои от тълпата, да докаже своята индивидуалност или да се пробва в авторството. Упражнение за Колкото по-ярка е "картината", толкова по-силен е ефектът.

И така, примери за упражнения за домашна работа за начинаещи писатели:

1. Вземете какъвто и да е малък предмет (мека играчка, гребен, фиба за коса), разгледайте го за 10-15 секунди и след това, като затворите очи, го опишете възможно най-подробно, като използвате метафори и други литературни средства, похвати и словосъчетания.
2. Вземете стихосбирка от който и да е автор, отворете я произволно и веднага прочетете първия ред, който се появи. Сега съставете собствено четиристишие, като първата фраза е избраният ред.
3. Всеки ден си поставете за правило да опишете със 100 думи един фактор, явление или условие. Например, ако сте избрали природното явление "вятър", подходящи думи биха били: неприятен, пронизващ, разкъсващ, духащ и т.н.

Полезно е бъдещите автори да се занимават с писане колкото се може по-често, без значение какво е то. Може да си спомните и да опишете забележителен ден от живота си или да пишете за приятел, зъболекар или съсед от другата страна на улицата. По-често влизайте в ролята на други хора (или дори същества) и се опитвайте да описвате света през техните очи.

Плодотворното въображение е изключителен дар, с който природата е дарила всяко човешко същество, без изключение. Човек може да пренебрегне тази способност да вижда света в ярки цветове или да насърчи собствената си способност да живее необикновен живот - решението зависи от самия него. Но винаги помнете, че исторически значимите действия, гениалните постъпки и важните открития са достъпни само за онези хора, които не се страхуват да допуснат необичайното и чудодейното в своя свят.