Как да разработим образователна програма в училище

Необходима е образователна програма за работа на отделния преподавател или на цялата организация на общото образование. Тя позволява на държавната образователна институция да изпълнява изцяло изискванията, наложени на училищата от държавата в рамките на FSES.

Правна и регулаторна рамка

Програмата е изготвена въз основа на следните местни правни документи:

• Структурата на работната програма в областта на образованието се основава на следните документи гаранции за правата на децата развитието на личността на детето";

• конвенция за права на детето;

• Уставът на образователната организация;

• местните разпоредби на EI;

• Закона "За образованието в Руската федерация".

Структурата на програмата за образователна работа според ФКОС предполага посочване на целта и поставяне на задачи. То трябва да бъде насочено към изграждането на гражданин и патриот, който да може да се адаптира успешно в обществото.

Структурата на образователната работна програма се основава на следните принципи. Тя трябва да се основава на традициите и опита на училището.

Цел на разработката

Работната програма за образование включва създаване на оптимални условия за самообразование и самореализация на учениците, конструктивно взаимодействие с околна среда и обществото.

Тя включва набор от подпрограми в различни области на образователната дейност, насочени към постигане на конкретни цели и средства за тяхното постигане.

Основни цели:

• да създаде условия за Формиране и развитие на интелектуалните способности възможностите на учениците чрез образователни средства;

• да развиват способностите на учениците в различни дейности в свободното време

• да развие у младото поколение разбиране за значението на дейностите през свободното време в техния живот здраве;

• Да възпитава морал и истинска любов към страната и родината.

Насоки за извънкласни дейности

Работната програма в областта на образованието се основава на следните принципи

• хуманитарно образование;

• подход, ориентиран към обучаемия

С развитието на детето в обществото, в допълнение към учебни и познавателни дейности трябва да му се даде възможност да общува свободно.

Съдържанието на на образователния процес Националните и универсалните ценности, основните идеи на образователните дейности и.

Самоуправлението на учениците вече се счита за ефективно средство за образование.

Компетентно разработената програма за образователна работа в класа гарантира развитието на духовно богат, високоморален млад човек, който лесно ще се адаптира към процесите на съвременното общество. Възпитанието трябва да помага на децата да откриват и развиват своите физически и духовни сили и способности и да ги насочва по индивидуалния им път на развитие. Сред средствата, които учителят използва в работата си, са играта, проектните и изследователските дейности.

Нека обобщим

Настоящите изисквания на FSES гласят, че образователните институции не се занимават само с образователни дейности. Особено внимание се отделя на личностното развитие на всяко дете, като част от извънкласните дейности на училището.

Всеки класен ръководител изготвя своя собствена образователна програма въз основа на общия работен план образователна организация. Събитията, включени в графика, насърчават развитието на творчески умения и инициативност у младото поколение чрез участието им в социалния живот. Сред формите на работа, които класните ръководители използват за тази цел, най-често срещаните са: обучение чрез игри, дискусии, часове на класа, викторини, програми за състезания, ТЕД, тържества.