Системен анализ: основи на системния анализ, учебници и автори

Системният анализ (основи на системния анализ) е представен като комплекс от инструменти и техники, които са необходими за разработване и проектиране на многостепенни обекти, методи за вземане на решения, разсъждения и решения за проектиране, както и за управление на социални, технически, икономически и съюзни (човеко-машинни) системи.

Историческа бележка

Съществува сродно определение - системен подход, но това понятие е колективно. Възникването на системния анализ (основи на системния анализ) се случва през 60-те години на миналия век благодарение на развитието на системното инженерство. В методологично и теоретично отношение основата на системния анализ се състои от общата теория на системите и системния подход.

Системният анализ (СА) се използва от специалисти в изучаването на изкуствени системи, но основната роля в процеса се пада на хората. Използването на подобен подход при решаването на управленски въпроси предполага спонтанност на избора в условията на двусмисленост, чието наличие е свързано с наличието на свързани фактори, които не могат да бъдат количествено определени от количествена гледна точка. Процесът на УС се занимава с търсене на алтернативни решения на даден проблем и изчисляване на размера на несигурността, което води до съпоставяне на вариантите с подходящи, необходими критерии за постигане на ефективност.

Цялостна система

Според теоретичните основи на системния анализ всяка сложност в управлението трябва да се разглежда като нещо комплексно с взаимодействащи си компоненти. За да се определи начинът за решаване на проблемите, свързани с въпросната система, е необходимо да се направи разграничение между първични и вторични цели. Изграждането на обобщен модел, който съпоставя взаимните отношения с реалната ситуация, е основната процедура на CA. След като има прототип, процесът преминава към сравнителния етап на анализ на потенциалните разходи за ресурси. CA не съществува без приложни математически методи, които се използват широко в управленските дейности. Техническата основа на този процес са информационните системи и компютърните технологии. Методите на следните дисциплини играят водеща роля в CA

• моделиране чрез симулация;
• Динамика на системата;
• Евристично програмиране;
• теория на игрите;
• управление на програми.

Високи резултати се постигат с използването на неформализирани и формализирани изследователски методи.

Процесът на трансформация на системния анализ

Предпоставките за следващата нова стъпка в развитието на основите на теорията на системите и системния анализ се появяват по-близо до средата на миналия век, това се дължи на развитието на науката и технологиите, където въпросите за функционирането и организацията на многокомпонентни обекти започват да заемат основно място.

През втората половина на ХХ век подобни проблеми се пренасят на социално ниво. При определени етапи на развитие теоретични и практически познания, теориите за системите започнаха да показват, като отделни методологически дисциплини, които са се оказали полезни при решаването на инженерни и управленски проблеми. Всичко това води до създаването на SA. Кибернетика, теория Следват разпоредбите за защита на сградите, Симулационното моделиране, изследването на операциите, експертният анализ, структурно-езиковото прототипиране и управлението на ситуациите с течение на времето бяха обединени в термина "изследване на системите".

Като самостоятелно направление системният анализ (основи на системния анализ) се заражда в САЩ, той е принудителна стъпка в решаването на приложни бизнес проблеми (определяне на нуждите за модернизиране на оборудването, увеличаване на броя на служителите, прогнозиране на търсенето на продукти). Този подход постепенно навлезе и в областта на държавната администрация, където се извършиха промени в техническото оборудване на въоръжените сили, прилагането на правителствените политики и създаването на нови информационни системи. проекти, изследване на космоса.

Задачи на системния анализ

Тази дисциплина се развива поради необходимостта от проектиране и анализ на широкомащабни системи, които се управляват с ограничени ресурси и непълни данни. Големите системи са пространствени структури висока степен на сложност, при която дори подсистемите по своя тип се отнасят към сложни категории.

Логическите основи на системния анализ се основават на следните задачи:

1. Решаване на проблемна ситуация. За тази цел се проучва обектът на проблема, идентифицират се причините и се търсят решения.
2. Сложността на избора на правилно решение, което включва идентифициране на алтернатива на прогресивната система на.
3. Изследване на процесите на поставяне на цели, разработване на средства за работа с цели.
4. Организация на контрола в йерархични системи.
5. Идентифициране на сходни проблеми със сходна цел.
6. Съчетаване на формални и неформални методи за анализ и синтез.
7. Изграждане на симулационни системи с различна сложност.
8. Изследване на комплекса от взаимодействия на анализираните обекти с околната среда.

Използване на компютърни технологии

През 60-те и 70-те години на миналия век се появяват много подходи за системен анализ, които могат да бъдат приложени на практика чрез въвеждането на компютърен хардуер. Използването на техниката позволява да се решават сложни задачи и да се премине от изучаване на теорията към нейното практическо приложение. Широкото използване на системния анализ се свързва с популярността на целево ориентирания метод на управление, при който преди решаването на даден проблем се изготвя специална програма, подбират се необходимите експерти и се разпределят материалните ресурси.

Динамичното технологично развитие доведе до появата на школи за системен анализ стратегическо планиране и управление на предприятия, както и управление на проекти на технически комплекси. През 1972 г. в Лаксенбург, Австрия, е основан Международният институт за приложен системен анализ. В процеса участваха 12 държави. Днес институцията работи за прилагане на методологическите основи на системния анализ към глобалните проблеми на международната.

Съветско училище

Активното развитие на SA датира от 60-те години на миналия век. А. А. Богданов е предшественик на съветската школа; именно той предлага концепцията за тектология, общата организационна наука, свързана със системната теория на Берталанфи, който смята, че развитието на всички обекти протича организирано в зависимост от различията в свойствата на цялото и неговите съставни елементи. Вследствие на този анализ стана възможно да се определят различни параметри на понятието за сложна система - подобни предположения и заключения започнаха да се появяват в научни бележки, учебници по основи на системния анализ бяха публикувани като учебни помагала.

Богданов започва да се занимава с изучаване на статистическото състояние на структурите, с динамичното поведение на обектите и с разглеждане на организационните цели, като подчертава важната роля на отворените системи, моделирането и математическия анализ. Всички негови идеи са продължени в трудовете на Шмалгхаузен I. И. и Beklemisheva V. Н. Но това беше Czerniak U. И., Golubkov E. П. и Valuyev S. А. разработва първите съветски методи на СА, а през 1973 г. провежда семинар на тема "Системен анализ в проектирането и управлението".

Чуждестранни и съветски преподаватели започват да публикуват учебници по основи на системния анализ като отделна дисциплина и като съставна части на сходство. За първи такива публикации се смятат:

1. "Формиране и същност на системния подход" (1973 г.), Blauberg I. В. и Yudina E. Г.
2. "Системно инженерство: въведение в проектирането на големи системи" (1962 г.), G. Goode. Х. и R. Makol. З.
3. "Проблеми на системологията (Проблеми на теорията на сложните системи)" (1976), В. Дружинин. В. и Kontorov D. С.
4. "Анализ на сложни системи" (1969 г.), Quaid E.
5. "Теория на йерархичните многостепенни системи" (1973 г.), Mesarovich M., Mako D., Takahara M.
6. "Системният анализ за решаване на бизнес и индустриални проблеми" (1969 г.), Optner S.
7. "Въведение в системния анализ" (1989 г.), Ф. Перегудов. И. и F. Тарасенко. П.
8. "Адаптация на сложни системи" (1981 г.), Rastrigin L. А.
9. "Основи на общата теория на системите. Логически и методологически анализ" (1974), В. Садовски. Н.
10. "Изследвания по обща теория на системите" (1969 г.), Садовски В. Н. и Yudin E. Г.
11. "Системен анализ и структури за управление" (1975 г.), изд. В. Г. Shorina.
12. "Системният подход и общата теория на системите" (1978 г.), Uemov A. И.

Стремеж към единство

Основите на теорията на системния анализ вече се използват във всички области. Синтезът на знанието е резултат от комбинацията и сътрудничеството на структурните варианти. Единството и синтезът са крайъгълни камъни в развитието на науката. Видовете интегритет на научното познание са:

1. Появата на кибернетиката, обща теория Системи, семиотика и други подобни дисциплини, се синтезират нови знания.
2. Стремеж към методологическо единство, когато специалната наука продължава процеса на пренасяне на своите теоретични основи върху други обекти на изследване (методологическо разширяване).
3. Появата на фундаментални понятия в сферата на естествения език, които впоследствие се включват в системата от философски категории (концептуална форма на единството на науката).
4. Разработване и използване на единна философска методология, която е основната причина за формирането на по-висш синтез на по-тесните нива на изследване на идеите.

Системният характер на целия свят представлява йерархия от организирани и взаимодействащи си системи. На практика системите на света и човешкото мислене се сравняват и хармонизират. Препоръчва се изучаването на системния анализ и управление да започне със запознаване с еталонните сигнали, представени от Б. Ф. Шаталов (формира списък въз основа на изказванията на професори и преподаватели), тъй като съвременната система на висшето образование се формира на линеен принцип, за разлика от външния свят, който има системен характер. Благодарение на такива "сигнали", които представляват дефиниции и тезиси с кодирано дисциплинарно съдържание, съставени от специалисти по системен анализ, новата информация може да бъде представена по най-удобния за учене и разбиране начин.

Основни изрази проф

Основи на системния анализ - урок V. Н. Spitznadeladel описва историята на развитието на процеса и задълбочава познанията на читателя за логическите, методологическите и практическите основи на използването на CA в науката, образованието, технологиите и икономиката. "Системният подход е едно от най-важните човешки интелектуални качества", казва професорът, като предлага фразата като отправна точка за тези, които не са запознати със системния анализ. Разбирането на Шпицнадел за необходимостта от взаимодействие между елементите на системата за постигане на желания резултат се демонстрира чрез едно изказване на британски офицер по време на Втората световна война: "Тези момчета няма да вземат дори поялник, докато не анализират военната стратегия за целия тихоокеански театър". Така единството на местните и глобалните предизвикателства може да се проследи в този израз.

В "Основи на системния анализ" на Шпицнадел подходът, ако е научен, вече е систематичен. "Цялата човешка практика има системен характер. Мисленето и системите трябва да се съчетаят". Той отхвърля факта, че образованието е линейно (несистемно), твърди, че мисленето се осигурява от образованието, от което следва, че то трябва да бъде и системно. Професорът вижда значението и предимството на прилагането на CA при вземането на оптимални решения.

Митница

CA се прилага в различни сфери на дейност. Руският физик-теоретик В. Макрусев. В. е изложил обширни аргументи по тази тема, разглеждайки дисциплината през многостранна призма (обичаи, когнитивна динамика, глобални информационно-изчислителни системи, управление). През живота си той публикува няколко учебника.

Учебник Makrusev V. В. "Основи на системния анализ и управление в митниците" е написана, за да разгледа интегративния модел на управление, прилагането на системния анализ и еволюционния изследователски методи тази област на работа. В него се предоставя основна информация за същността на дисциплината, разглеждат се нейните сегменти и характеристики и се анализират основните класификации и основните характеристики на една система. Този учебник е предназначен за специалисти и магистри, както и за всички, които се интересуват от системен анализ.

Основите на системния анализ в митниците са разгледани по-подробно в други наръчници, бележки и публикации на др:

1. Иновативни насоки в развитието на системата за координация на публичните митнически услуги.
2. Развитие на системата и регулиране на външноикономическите и митническите дейности по подобен модел.
3. Планиране на теория и разработване на крайните цели на CA в митниците.
4. Трансформация на института на митническата администрация в структурата на митническите служби: задача и особености на нейното решаване.
5. Развитие на митническата институция като система за митнически услуги.
6. Анализ на системата в митниците.

Много учебници са написани съвместно с колеги (В. Волков. Ф., Евсеева П. В., Дианова В. Ю., Тимофеев V. Т., Андреев А. Ф. и други).

Научна и образователна литература

Основите на системния анализ в митническото дело са очертани от В. Макрусев. В. в едноименния си учебник, в който разглежда въпросите на дисциплината, предлага цялостен подход към изучаването на организационните, социалните и икономическите системи. Тук за първи път се появява терминът "митническа система", идентифицират се и се анализират настоящите проблеми на митническата система, определят се възможностите за контрол на информацията и се намират управленски решения на възникващите проблеми. В учебника са разгледани софтуерни и информационни инструменти за аналитична работа на митническите представители и е показана ефективността на методическите средства за експертна аналитична работа.

Учебник "Основи на системния анализ" (Makrusev V. В.) е полезен за студенти от университети, специализиращи "Митническо дело", "Системен анализ, управление и обработка на информация", както и за ръководния персонал на аналитичните отдели на РТУ и отделите. Информацията може да бъде необходими за Митнически служители. Тук ще намерите отговори на въпросите за поставяне на цели, методология и методология на системния анализ.

Висше професионално образование

Съществуват редица наръчници по системен анализ, в които студентите от висшите училища могат да намерят необходимата им информация. Такъв учебник е "Основи на системите и системния анализ" на В. Качал. В., Препоръчва се за студенти от специалностите "Приложна информатика", "Бизнес информатика", "Информационни системи и технологии", както и за други студенти и докторанти от икономическите факултети. Наръчникът се състои от предговор, въведение, контролни списъци и упражнения, две части ("основи на теорията на системите" и "основи на системния анализ"), 17 глави и речник. Всяка глава има подглави, в които всеки въпрос е описан по-подробно. Главата завършва с обобщение и раздел с въпроси и задачи.

Препоръчителна литература за тази книга, ако има такива Въпроси по следващата тема:

1. Задачи и поставяне на цели.
2. Обект, модел и система.
3. Свойства и техните размери.
4. Структурни и функционални свойства на дадена система.
5. Общосистемни модели.
6. Класификация на системите.
7. Системи в управлението и организацията.
8. Методология и моделиране в системния анализ.
9. Математически модели.
10. Експертни и структурирани функционални Техники за решаване на проблеми.
11. Техники за структуриране.
12. Системният подход към прогнозирането.
13. Примери за техники за системен анализ.

Тези основи на системите и системния анализ помагат за решаване на глобални проблеми на управлението в предприятията, образованието, митниците и други дейности.

Ръководство за обучение F. И. Перегудова и Ф. П. Тарасенко

Професионалистите от всяка област често се чудят за бързо решение на реален проблем при липса на на необходимото образование в друга област, което предполага допълнителни проблеми в това отношение. Намаляването на степента на сложност на възникналата ситуация, правилната организация на изследването на разглежданата система и проектирането на нова система остават не по-малко важни задачи. Съвременният приложен анализ може да помогне за решаването на гореспоменатите проблеми. Тази дисциплина е интересна за почти всички специалисти, тъй като много елементи са сходни по своята същност, основни понятия и методи за решаване.

В учебника "Основи на системния анализ" на Перегудов и Тарасенко се разглеждат:

1. Възникване и развитие на системното мислене.
2. Модели и моделиране.
3. Системи и системни модели.
4. Изкуствени и естествени системи.
5. Информационни аспекти в системните изследвания.
6. Ролята на измерването в моделирането на системи.
7. Избор (вземане на решения).
8. Разлагане и агрегиране като процедури на CA.
9. Неформализирани етапи на ОС.

Всяка глава анализира даден проблем от няколко гледни точки, като подробно описва спецификата на дисциплината. В края на книгата има въпроси за самооценка, чрез които читателят може съзнателно да провери придобитите знания. В началото на учебника Тарасенко и Перегудов представят основите на системния анализ като резултат от научно-техническата революция, която доведе до появата на термина "сложни системи". С течение на годините методите и подходите за решаване на възникващи проблеми се развиват и обобщават, като формират технология за преодоляване на количествени и качествени трудности. Приложните и теоретичните дисциплини формират "системно движение" и съответно трябва да се появи приложна наука, която да свърже системната практика с абстрактните теории. Този "мост" се превърна в системен анализ, който вече е самостоятелна дисциплина и привлича широк набор от инструменти и възможности за решаване на проблеми. Тази приложна диалектика придава голямо значение на методологическите аспекти на всяко системно изследване.

Авторите смятат, че човек не може да стане експерт само с прочитането на тази книга и да усвои напълно основите на системния подход и системния анализ. Професионализмът се придобива само чрез практика. Най-предизвикателната и в същото време най-интересната част от системния анализ е търсенето и решаване на проблеми от реалния живот, отделяйки важното от маловажното.

Принципи на системния анализ

Не съществуват универсални начини за провеждане на СА, често се разработват едни и същи методи или идентични методи, които могат да се прилагат за сходни проблеми. Обикновено се разбира като идентифициране на модели на работа на системата, генериране на алтернативни алгоритми и избор на най-подходящото решение на проблема. Списъкът на принципите на СА представлява обобщение на практиката при работа със сложни системи. Всеки автор има различни принципи в някои елементи, например Макрусев в "Основи на системния анализ" описва своя версия на тези концепции, но те споделят една и съща концепция. Основни принципи:

1. Крайната цел (дава приоритет на главната задача, чието постигане предполага подчиняване на всички елементи на системата). Извършва се по следния план: формулиране на целта; разбиране на основната цел на целта на изследваната система; оценка на промените във връзка с резултатите от постигането на крайната цел.
2. Измервания. Ефективност на работата системата може да бъде определена само във връзка с целите и задачите на суперсистемата.
3. Еквивалентност. Необходимият резултат може да бъде постигнат по различни начини, независимо от времето и началните условия.
4. Единици. Системата се разглежда като цяло, състоящо се от много взаимосвързани елементи.
5. Свързаност. Разглежда се и се определя зависимостта на системата от външната среда, както и връзката ѝ със собствените ѝ подсистеми.
6. Модулен дизайн. Изследване на системата като набор от модули (група елементи). Разделянето на системата на взаимодействащи си модули зависи от целта на изследването и може да бъде информационно, функционално и алгоритмично. Вместо "модул" могат да се използват термините "подсистема" или "единица".
7. Йерархии. Този принцип, който е общ за всички сложни системи, опростява тяхното проектиране и въвежда ред в частите на системата. В линейна форма Организационни структури се използва централно управление, а при нелинейните се използва всякаква степен на децентрализация.
8. Функционалност. Анализът се извършва с приоритет на функцията пред структурата. Всяка структура е свързана с функцията на системата и нейните компоненти. С появата на нови потенциални функции структурата се преразглежда. В уроците по системен анализ учителите разглеждат поотделно структурите, функциите и процесите, като последните се свеждат до анализ на основните потоци в системата: енергийни, информационни, материални потоци, промяна на състоянието. Паралелно с това в управлението се правят опити за подобряване на организационната ефективност чрез промяна на структурата на системата.
9. Развитие. отчитане на променливостта, адаптивността и мащабируемостта на системата. Подкрепена от стремежа към подобрение.
10. Централизация и децентрализация. Разлики във времето за адаптиране на системата: това, което се случва в централизираните системи, отнема кратко време, се реализира бавно в децентрализираните системи.
11. Несигурност. Анализ на случайността в системата. Сложните отворени системи не следват законите на вероятността. При размита и стохастична входяща информация резултатите от изследванията са вероятностни и решенията могат да доведат до двусмислени последици.

Всички горепосочени принципи на системния анализ (основи на системния анализ) имат висока степен на обобщеност. За да могат да се използват на практика, те трябва да бъдат допълнени с конкретно съдържание, приложимо към предмета на проучването.

Учебници за XXI век

В на модерността системна анализът е променил и разширил своите възможности. Дисциплината може да се прилага във всяка сфера на дейност. Системният анализ вече се изучава като учебник и се преподава в университети и други образователни институции. Учебници, които могат да да бъде полезен за всички, които се интересуват от системен анализ:

1. "Анализ на системата, Антонов А. В. (2004)
2. "Системен анализ в управлението", В. Анфилатов. С., Емелянов А. А., Кукушкин A. А., ed. ed. А. А. Emelianova (2002).
3. "Из историята на развитието на системния анализ в нашата страна", Вълкова В. Н. (2001).
4. "Обща теория на системите (системи и системен анализ)", Geides M. А. (2005).
5. "Системни теории и основи на системния анализ", Kachala V. В. (2007).
6. "Хоризонти на системния анализ", Лноградски Л. А. (2000).
7. "Системен анализ в логистиката", Л. Миротин. Б. и Tashbaev Y. Э. (2002).
8. "Системен анализатор... За дизайна на софтуерни продукти", Radziszewski A. (2015).
9. "Системен анализ: кратък курс от лекции", изд. В. П. Prokhorova (2006).
10. "Системен анализ и вземане на решения" (наръчник, учебник за средните училища) изд. В. Н. Volkova, V. Н. Kozlova (2004).