Творческият път: концепция, видове, характеристики и основни етапи

Когато човекът за пръв път взел примитивен инструмент, той започнал активно да преобразява света около себе си. Най-общо казано, целият смисъл на конкретния човешки живот се свежда до тази или онази дейност. То може да бъде съзидателно или разрушително, спонтанно или целенасочено, духовно, материално или творческо. В тази статия ще дадем възможно най-много подробности за творческия път на човека, Функции и етапи неговото развитие.

Основните човешки дейности

Какво е дейност? В най-широкия смисъл на думата това е начин на свързване на човека със заобикалящия го свят. Човешката дейност се различава от животинската по следните характеристики

• Добросъвестност на процеса.
• Стремеж към конкретен резултат.
• Преобразуващ характер на дейността.

Всяка човешка дейност има цели, мотиви, методи, средства и инструменти. Тя има и свой конкретен обект (предмет, явление или вътрешно състояние на човек), към който е насочена дейността.

В социалната психология е прието да се разделят на пет основни видове дейности човешките същества - творчество, игра, учене, общуване и работа. Една от тях е разгледана по-подробно по-долу.

Същност на понятието "творчество"

Според психолозите има само две нива на активност:

• възпроизвеждане;
• творчески.

Първото ниво включва тривиалното повторение на онези алгоритми на действие, които са били създадени от други. Тези дейности са свързани с преживяване и изискват малко умствени усилия. Творческото ниво включва създаването на качествено нов продукт или знание, като по този начин допринася за развитието на човешката култура и цивилизация като цяло. Струва си да се отбележи, че всяка творческа дейност е невъзможна без репродуктивната. Самият талант не е достатъчен, за да напишете стойностно стихотворение. Поетът трябва първо да се запознае с понятия като рима, ритъм и размер на стиха, да не говорим за правилата на граматиката и стила на речта.

Следователно творчеството е човешка дейност, чийто отличителен белег е уникалността на крайния резултат. Творчеството може да се разглежда в два различни аспекта: като способност (с други думи, креативност) или като мисловен процес. Това ще бъде разгледано в нашата статия.

Важно е да се отбележи, че творчеството е единствената дейност, при която едновременно се използват три доста необичайни "инструмента" на човешкия мозък: въображение, фантазия и интуиция. Още една важна разлика на творческата дейност от репродуктивната е, че не само крайният резултат, но и процесът на тази дейност е ценен.

Между другото, проблемите на творчеството и творческия път на човека се разглеждат в отделен клон на философията - евристиката.

Проблемът за творчеството: история на изследванията

Първите опити за изучаване на феномен като творчеството започват още в древността. Много мислители в Древна Гърция са били убедени, че именно в дейността се крие същността на човешкото съществуване. По този начин древните философи правят разлика между божествено и човешко творчество.

Но най-активният период на изследване на този проблем е през миналия век. В края на XIX-XX в. се появява специална дисциплина - психология на творчеството. Тя съчетава психологически, естетически и философски знания и идеи.

През втората половина на ХХ в. се появи търсене на творчески и креативни работници, което даде нов тласък на развитието на тази научна дисциплина. В днешно време тя се изучава активно не само от психолози, но и от социолози, културолози и дори икономисти. Всичко това потвърждава факта, че ролята на творчеството на настоящия етап от човешкото развитие непрекъснато нараства.

Основни теории за творчеството

Зигмунд Фройд, Карл Юнг, Алфред Адлер, Ерих Нойман, Ейбрахам Маслоу: всички тези учени в по-голяма или по-малка степен са се интересували от творчеството.

Небезизвестният австрийски психолог Зигмунд Фройд е един от най-известните теоретици на творчеството през ХХ век Зигмунд Фройд, автор на теорията на психоанализата, смята, че творчеството е вид сублимация на човешката сексуална енергия. Но Карл Юнг, бащата на аналитичната психология, смята архетипите на колективното несъзнавано, генетично безформени структури, които се оформят в изкуството, за източници на творческо вдъхновение.

Алфред Адлер, основателят на индивидуалната психология, предлага една любопитна теория. Според него всяко човешко същество се ражда със способност за творчество. Освен това теорията на Адлер разглежда изкуството като начин, по който хората компенсират своите лични недостатъци и грешки.

Гещалтпсихологията разглежда човешкия творчески процес като специален мисловен процес, който обединява различни факти в едно цяло, което от своя страна води до т.нар. Според концепцията на Яков Пономарев творчеството е механизъм и ключово условие за развитието на материята и за формирането на нейни нови форми и варианти.

Творчеството като процес

Така германският лекар и физиолог Херман Хелмхолц описва "творческото прозрение" през XIX век:

"Тези щастливи импулси често нахлуват в главата толкова тихо, че не забелязваш веднага значението им, понякога само случайността ще разкрие по-късно кога и при какви обстоятелства са дошли: в главата се появява идея, но не знаеш откъде е дошла.".

Това е моделът, по който научните идеи и открития се раждат в съзнанието на един учен.

Творчеството е преди всичко мисловен процес, в резултат на който някои идеи на индивида се реализират във външния свят. Пет на характерни особености на всеки творчески процес:

1. Творчество. Всяко творчество (с редки изключения) е насочено към създаването на нов, полезен и социално значим продукт.
2. Спонтанност, оригиналност, оригинално мислене.
3. Тясна връзка с подсъзнанието.
4. Ясно изразен субективен процес, който дава на създателя чувство на морално и духовно удовлетворение.
5. Социално ориентиран процес. Всяко творчество се нуждае от социална оценка, а тя може да бъде като положителен, и отрицателни.

Друга важна концепция, която си струва да се спомене тук, е творческият път. Тя се отнася до независимата, практическа дейност на човека (като художник, поет, писател, музикант и т.н.). д.) при създаването на техните материални или нематериални ценности (произведения). В по-тесен смисъл творческият път е процес на постепенно разгръщане на творческия потенциал на художника, който по правило се състои от няколко етапа.

Етапи на творческото пътуване

Различните изследователи предлагат различни степени на етапите на творческия процес. Ще разгледаме само три от тях.

Съветският психолог Яков Александрович Пономарев определя четири последователни етапа в творческия път:

1. Подготовка (съзнателна работа) - подготвя почвата за прозрение и "зачатие" на идеята.
2. Съзряване (несъзнателна работа) - придвижване на идеята в правилната посока.
3. Вдъхновение (преходът от несъзнателна към съзнателна дейност) - "раждането" на идеята и навлизането ѝ в сферата на съзнанието.
4. Разработване (съзнателна работа) - финализиране на идеята и нейната проверка.

Руският популяризатор на науката Пьотър Енгелмайер разглежда творческия процес като работа на учен-изобретател и обособява само три етапа на тази дейност. Те са:

• Раждане на идея (хипотеза за изобретение).
• Разработване на схема или план.
• Конструктивно реализиране на идеята (не изисква голяма креативност).

П. К. Енгелмайер го казва така:

"В първия акт изобретението се предполага, във втория се доказва, в третия се осъществява. Първо действие определя неговия второто телеологично, второто логично, третото фактическо".

Един от тях е съветският психолог П. П. Хофман. М. Якобсон идентифицира седем етапа в творческия процес. Ето ги:

• Интелектуална готовност за творчески акт.
• Определяне на проблема.
• Възникване на идея и формулиране на целите.
• Намиране на решения на тези проблеми.
• Получаване на принципа на изобретението (откритие).
• Превръщане на принципа в схема.
• Техническият дизайн на изобретението.

Основни видове

Какви видове творчество съществуват в съвременния свят? Съществуват няколко класификации. Според един от тях има само два основни вида творческа дейност: практическа и духовна. Въпреки че това разделение е по-скоро условно.

Практическото творчество е конкретно и земно. Помага за превръщането на една идея в реалност. И тук, разбира се, не може да се мине без определени практически умения и способности. Духовното творчество е по-дълбоко и по-интересно за учените, тъй като е трудно да се изследва. Този вид творческа дейност се осъществява изключително в човешкия ум. Творецът не винаги контролира процеса.

Съществува по-разширена класификация на творческите дейности. Според него се различават следните видове творчество:

• Художествени (включват изящни изкуства като скулптура, графика, живопис и др.). п.).
• Музикални и визуални (поп, хореография, цирково изкуство, кино).
• Литературни (проза, поезия, устен фолклор).
• Приложни (архитектура, занаяти и др.).
• Научни и технически.
• Социална мрежа.
• Педагогически.
• Спорт и игри.
• Политически.

Отделно трябва да споменем научното творчество. В края на краищата, тя е до голяма степен двигател на научния и технологичния прогрес и позволява на самата наука да покорява нови върхове. Креативността е незаменима за всички учени, независимо дали са физици, учители, географи или математици.

Какъв може да бъде творческият път на един човек? и как да го мотивирате да бъде креативен? Това ще бъде разгледано по-долу.

Творчеството и личността

Творчеството може да се разглежда и като процес на взаимодействие между човека и околната среда. И така, C. Л. Рубинщайн казва следното: "като прави промени във външния свят, човек променя себе си". Съветският психолог Борис Ананиев смята, че творчеството е процес на обективизиране на вътрешния свят на конкретния индивид. Още по-далеч в това отношение отива известният руски философ Николай Бердяев, който твърди, че "личността е творчески акт".

Изтъкнатият американски психолог и икономист A. Маслоу разглежда творчеството като инструмент за човешко себеизразяване. Той настоява, че способността за творческа дейност е вродена, а не придобита. Подобни възгледи изразява и G. С. Altshuller. Той вярва, че всеки човек притежава творчески способности, но за да ги упражнява, трябва да са изпълнени определени условия.

Мотивацията за творчество

Как да започнете творческото си пътешествие? Как да се мотивирате да бъдете креативни? В. Н. Дружинин пише в тази връзка, че "творчеството се стимулира. Основното е да създадете правилната мотивация.

Струва си да припомним още веднъж, че всеки човек, независимо от интелектуалното си развитие, притежава творчески способности. Но не всеки развива необходимостта да осъзнае този богат и присъщ потенциал на природата. Причините за това могат да се крият в неправилно възпитание, потискане на фактори на околната среда, Ограниченията и табутата на обществото.

Струва си да се отбележи веднага, че мотивацията за творчество трябва да се търси в самия човек. Човекът трябва да иска сам да направи нещо ново и интересно. Творчеството под камшика просто не е възможно.

Ако сте изпаднали в творческа криза и не знаете как да се освободите от нея, следвайте тези прости насоки:

• Пуснете любимата си музика.
• Прочетете добра книга или гледайте добър филм.
• да се наспите (понякога добрите идеи идват на ум след добър сън).
• Променете обстановката, направете малко пътуване.
• Мислете само за положителни неща.

Според много психолози тези прости съвети ще ви помогне да се върнете Върнете се към творческия си ритъм и продължете да работите със свежи очи и нова енергия.

Академично и популярно творчество

Творчеството може да бъде професионално (академично) или примитивно (народно). Тук всичко е много просто. Занаятчийството е изучаване на строги и общоприети правила и стандарти, които се преподават в специализирани висши учебни заведения, академии и консерватории. Следният пример е за академизъм в живописта.

От друга страна, народното изкуство не приема никакви правила. Тя е свободна и независима в своята наивност. Тя е примитивна, но не и повърхностна. Народните занаятчии обикновено нямат специализирано обучение и творят по желание на сърцето си. По-долу можете да видите снимка на украинската художничка Мария Примаченко, известна представителка на фолклорното изкуство.

Народното изкуство има няколко подтипа. Те включват:

• Примитивно (наивно) изкуство.
• Приложни изкуства.
• Народен фолклор.
• Любителско изкуство.
• Любителско (домашно) изкуство.

Изцеление чрез творчество

Оказва се, че творчеството също лекува различни болести и неразположения. Арттерапията е популярна съвременна форма на психотерапия, която съчетава традиционна терапия и изкуство. Тя дава възможност на човека да разреши вътрешните си конфликти, да намали стреса, да повиши самочувствието си и да коригира отклоненията в поведението си. За автор на този метод се смята художникът Адриан Хил. За първи път е въведена в средата на миналия век в САЩ и Англия.

В днешно време арттерапията се използва широко и ефективно в следните случаи:

• Нарушения на развитието при деца.
• Психо-емоционални разстройства (депресия, натрапливости, пристъпи на паника и др.). д.).
• Възстановяване след тежки и продължителни заболявания, наранявания.
• Можем да се борим с пристрастяването и зависимостта.

Живописта, скулптурата и музиката са най-често използваните форми на творческа работа в терапията.

В заключение..

Арттерапията, макар и да изисква определени умения и способности, е достъпна за абсолютно всеки без изключение. Не можете да рисувате, нямате музикален слух или литературен талант? Това не е проблем! Има много други области в живота, в които можете да реализирате скрития си потенциал - наука, образование, политика и спорт. Намерете своя път в творческия живот и успейте, създайте нещо ново и оригинално с безпрецедентно удоволствие от процеса.