Наредби за финансово стимулиране на служителите: задължителни параграфи, специфични характеристики, правни разпоредби

Наредбата за бонусите и материалното стимулиране на служителите е местен нормативен документ на организацията. Той е необходимо за Определяне на процедурата, както и на основните условия за възнаграждение на служителите. Такъв документ не е задължителен. Въпреки това Регламентът за финансовите стимули за служителите може да бъде намерен във всеки бюджетна организация.

Значението на документа

Той урежда характеристиките на материалното стимулиране на учителите (възпитателите), прави системата за бонуси прозрачна и ясна. Наредбите за финансово стимулиране на служителите включват основните видове работа, за чието изпълнение учителят или друг служител може да очаква определено възнаграждение. Съгласно клауза. 135 LC RF система заплати, Размерът на бонусите, ставките и другите стимули, както и съотношението между тях, се определят самостоятелно от организацията.

На какво да обърнете внимание

Би било най-логично всички условия и правила за заплащане да бъдат поместени в един документ, вместо да се изброяват отделните бонуси в правилата за работа, колективните трудови договори и други местни актове образователна организация.

Правила за материално стимулиране на служителите за служители Системата от информация за процедурата и правилата за изплащане на заплатите, за материалното стимулиране, съществуващо в дадена организация. Подобна информация е отличен стимул за качествено изпълнение на служебните задължения, повишавайки общия интерес към положителния имидж на организацията (компанията).

Важни моменти

Правила за материално стимулиране на служителите (член 6 от руския Кодекс на труда). 8 от Кодекса на труда на Русия) не трябва да противоречи на действащото в страната законодателство. Основната цел на подобен местен нормативен документ е да осигури стимули за служителите в трудови колективи, напр. училища, детски градини, офиси.

Условия за разработване и приемане на

Наредбите за материално стимулиране на педагозите се разработват от специална работна група, която формулира такива наредби. Такъв местен акт се приема от представителния орган на работниците и служителите (синдикат) Няколко начина:

• само от ръководителя (напр. описание на длъжността, щатно разписание);

• от работниците и служителите или техните представители (гласуването се предлага на целия колектив).

Руското трудово законодателство (клауза 6.1 от Руския кодекс на труда) предвижда няколко. 372) е предвидено, че представителен орган на работниците и служителите (синдикат) също трябва да участва в приемането на такива документи.

Схема на изготвяне

Как изглежда моделът "Правила за материално стимулиране на служителите в сферата на образованието"? Нека анализираме общото оформление на документа.

Първо се посочва името на организацията, в която ще бъде валиден местният акт, посочва се директорът на ОУ и се подписва от. Основните параметри, според които се изплащат бонусите, са следните.

Пример за местен акт

Финансирана от общинския образователен бюджет институция за деца без родители.

"Детски пансион Сидоровски"

Одобрено:

Директор на пансиона

________А. В. Тараканов

Заповед № ____ от __________ 2018 г.

Правила за материално стимулиране на персонала на институцията

1. Общи разпоредби.

1.1. Настоящият регламент се въвежда с цел подобряване на качеството и ефективността на работата на ръководния и педагогическия персонал на институцията, насърчаване на творчеството, инициативността, подобряване на качеството на образованието и обучението на децата и задържане на висококвалифицирания персонал.

1.2. За пълното осъществяване на тези цели се предвиждат редица схеми за морално и материално стимулиране:

• допълнителни плащания и бонуси от стимулиращ тип (заза учители, преподаватели, ръководен персонал на ОУ);

• Връчване на сертификати за заслуги на ОУ, обявяване на благодарност;

• номиниране за държавни и ведомствени награди на организации от по-висок ранг.

1.3. Процедура и критерии за създаване на стимули: бонуси и други видове стимули за служителите на институцията.

1.4. Правилникът за финансово стимулиране на персонала на училището (институцията) се приема съгласно процедурата за приемане на документи, предвидена в Устава на институцията, като се взема предвид становището на синдикалния комитет. Той е напълно независим правен акт на фондацията.

1.5. Плащанията за стимулиране се извършват от съществуващата ведомост за заплати на служителите на институцията и се разделят: на бонуси и фиксирани допълнителни плащания и надбавки (най-малко 50 %).

1.6. При формирането на стимулиращата част от възнаграждението на ръководния и педагогическия персонал на ОУ трябва да се има предвид, че тя не може да бъде по-малка от 30 %. Поощрителната част се формира в рамките на бюджетните средства за възнаграждения на служителите на институцията.

1.7. Администрацията на ОИ има право да увеличи размера на фонда за стимулиране в зависимост от икономиите, направени през предходните месеци, както и поради оптимизиране на персонала.

Особености на стимулите

Наредбата за финансово стимулиране на служителите, чийто образец е разгледан, следва да съдържа информация за особеностите на разпределението на средствата за стимулиране.

1. Процедура за вземане на положително решение относно финансовите стимули за служителите.

2.1.1. Плащанията за даден вид стимул са, както следва:

• Бонуси и надбавки за високи резултати и качество на работата;

• бонуси и надбавки за интензивността на работата;

• Допълнителни плащания и бонуси за трудов стаж;

• бонуси, свързани с изпълнението

2.1.2. Стимулиращите плащания за качествена и навременна работа се извършват с цел насърчаване на служителите; те включват инициативност, креативност, навременност, съвестност изпълнение на задълженията, Прилагане на иновативни методи, форми и дейности, свързани с Хартата на образователната институция. Примерният списък на тези критерии е представен в точка 2.2 от настоящия регламент.

2.1.3. Стимулиращите плащания за интензивна и интензивна работа изискват стимули за активно участие в изпълнението на важни за ОУ мерки (подготовка за регионални, областни и руски олимпиади); за специална работа (прилагане на иновативни методи и курсове, насочени към подобряване на здравето и предотвратяване на лоши навици за планиране и провеждане на дейности, насочени към подобряване на имиджа и репутацията на ИО сред населението.

2.1.4. Стимулиращите плащания за конкретни дейности се определят от служителите в случай на качествени Подготовка и извършване на За конкретен общоучилищен празник (събитие); за своевременно и точно представяне на отчетни материали; за работа, свързана със създаването на непрекъснат, безпроблемен режим на работа на оперативните и инженерните системи на институцията.

2.1.5. Разпределение на средствата за стимулиране от заплатите на персонала на ОИ по форма и вид Видове материали Ръководството на организацията (директорът на институцията).

2.1.6. Установяване на допълнителни стимулиращи плащания за тримесечие, шест месеца и летен период, ако организацията разполага с материални ресурси за действително извършена работа. Размерът на тези плащания се определя със заповед на ИО по реда, предвиден в настоящия правилник.

2.1.7. не се допускат стимулиращи плащания за работа, която не е предвидена в този местен акт.

2.1.8. Бонусите и надбавките се определят като процент от минималната официална заплата на служителите.

2.1.9. Стимулите се изплащат на служителите на ИО на основната им длъжност.

2.2. Условия и процедура за определяне на стимулиращи плащания и премии за педагогическия и ръководния персонал в ОУ, свързани с качеството и доброто изпълнение.

2.2.1. Размерът на бонусите, изплащани на служителите на ИО за качество и резултати от работата, се утвърждава със заповед на директора на ИО в рубли за периода, посочен в правилника. Надбавките и бонусите на служителите не са ограничени до максимален размер и зависят от качеството и обема на извършената работа.

Работна група

Наредбата за финансово стимулиране на учителите в предучилищна възраст се изготвя от специална експертна група за оценка. Състои се от представители на работодателя, на синдикалната организация и на редовите служители (от колектива). Тази група прави преглед на резултатите от работата за определен период за всеки служител, взема решение за възможността (или невъзможността) за отпускане на допълнително възнаграждение. В работата си групата се ръководи от такъв местен акт, като регламенти относно допълнителните плащания, както и руския Кодекс на труда.

Формуляри за оценка

Съдържанието му се определя индивидуално от образователната организация. Педагогическият и ръководният персонал ги попълва, след което подава материалите (с приложения, които подкрепят информацията под формата на сканирани сертификати, похвали, дипломи). УО има право да определя крайни срокове за подаване на формуляри за оценка, както и честотата на подаването им от персонала.

В обобщение

Във всяка образователна организация се разработват редица местни актове, които определят подробности за взаимодействието между служителите и ръководството. В допълнение към Устава на институцията, особен интерес представлява Уставът на институцията, в който се посочват стимулиращите плащания.

Тя съдържа всички видове работа, за които служителят може да очаква допълнителни морални или материални възнаграждения за високото качество и навременното изпълнение. Това стимулира учителите да използват нови методи, да извършват различни дейности и да повишават квалификацията си.